Розклад організованої діяльності
Затверджено рішенням педради від 31.08.2023 р. Протокол №13
| № групи, вік | ДИСТАНЦІЙНА ФОРМА НАВЧАННЯ | ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ | ||||
| Молодші групи №3,4 | Середня група №5 | Середня група №6 | Старша група №7 | Старша група №8 | Старша логопедична група №9 | |
| Понеділок | Музика | Фізична культура
| Фізична культура | Фізична культура | Фізична культура | Аплікація/ліплення |
| ІІ пол. дня | Валеологічна абетка | Дослідницько-пошукова діяльність | Літературне образотворення// Театральне образотворення | Художня праця | Художня праця | Корекційно-відновлювальна робота |
| Вівторок | Фізична культура
| Аплікація/ ліплення | Аплікація/ліплення |
|
| Фізична культура |
| ІІ пол. дня | Літературне образотворення | Валеологічна абетка | Творчі ігри/ Розвиваючі ігри | Валеологічна абетка | Валеологічна абетка | Корекційно-відновлювальна робота |
| Середа | Малювання
|
Театральне образотворення | Фізична культура | Ліплення/аплікація | Ліплення/аплікація |
|
| ІІ пол. дня | Театральне образотворення | Творчі ігри / Розвиваючі ігри | Валеологічна абетка | Розвага | Розвага | Індивідуальні заняття |
| Четвер | Аплікація/ ліплення
| Фізична культура
| Малювання | Малювання | Малювання | Літературне образотворення/ Театральне образотворення |
| ІІ пол. дня | Розвага | Економічне виховання | Економічне виховання | Економічне виховання | Економічне виховання | Корекційно-відновлювальна робота |
| П`ятниця | Фізична культура (9.10-9.30)
| Малювання | Музика | Фізична культура | Фізична культура | Фізична культура |
| ІІ пол. дня | Конструктивно-будівельні ігри | Розвага | Розвага | Конструювання | Конструювання | Розвага
|
РОЗКЛАД ОРГАНІЗОВАНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
на 2022-2023н.р.:
| № групи, вік | ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П`ЯТНИЦЯ |
| І МОЛ. гр. №1 | 1. Ознайомлення з соціумом (у комплексі з розвитком мовлення) 2. Фізична культура (9.10-9.25) | 1. Музика (9.10-9.20 – Гр) 2. Дитина у світі природи (у комплексі з розв. мовл.) | 1. Комунікативний розвиток 2. Ліплення/ Малювання | 1. Музика (9.10-9.20 – З) 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
| 1. Фізична культура (9.10-9.25) 2. Літературне образотворення (І-ІІІ т.) |
| ІІ пол. дня | Театральне образотворення (ІІ-IV т.) | Кінезіологічні ігрові вправи/ Розвиваючі ігри | Розвага | Творчі ігри | Валеологічна абетка |
| І МОЛ. гр. №2 | 1. Музика(9.10-9.20 – Гр) 2. Ознайомлення з соціумом (у комплексі з розв. мовл.) | 1. Фізична культура (9.10-9.25) 2. Дитина у світі природи
| 1. Комунікативний розвиток 2. Ліплення/ Малювання | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Фізична культура (9.50-10.05)
| 1. Музика (9.10-9.20 – З) 2. Літературне образотворення (І-ІІІ т.)
|
| ІІ пол. дня | Валеологічна абетка | Кінезіологічні ігрові вправи/ Розвиваючі ігри | Розвага | Творчі ігри | Театральне образотворення (ІІ-IV т.) |
| ІІ МОЛ. гр. №3 | 1. Музика (9.10-9.25) 2. Ознайомлення з соціумом
| 1. Фізична культура(9.10-9.30) 2. Комунікативний розвиток | 1. Музика (9.10-9.25) 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі | 1. Дитина у світі природи 2. Аплікація/ліплення
| 1. Фізична культура (9.10-9.30) 2. Малювання
|
| ІІ пол. дня | Валеологічна абетка | Літературне образотворення | Театральне образотворення | Розвага | Кінезіологічні ігрові вправи / Розвиваючі ігри |
| ІІ МОЛ. гр. №4 | 1. Фізична культура(9.10-9.30) 2. Дитина у світі природи | 1. Музика (9.10-9.25) 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі | 1. Комунікативний розвиток 2. Ліплення/аплікація | 1. Фізична культура(9.10-9.30) 2. Ознайомлення з соціумом | 1. Музика(9.10-9.25) 2. Малювання
|
| ІІ пол. дня | Кінезіологічні ігрові вправи/ Розвиваючі ігри | Валеологічна абетка | Літературне образотворення | Розвага | Театральне образотворення |
| СЕРЕДНЯ гр. №5 | 1. Ознайомлення з соціумом (у комплексі з розв. мовл.) . Музика(9.40-9.10.00) | 1. Комунікативний розвиток 2. Фізична культура(9.40-10.05) 3. Аплікація/ліплення | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Музика(9.40-10.00) | 1. Комунікативний розвиток 2. Фізична культура(9.40-10.05)
| 1.Дитина у світі природи 2.Малювання |
| ІІ пол. дня | Літературне образотворення/ Театральне образотворення | Валеологічна абетка | Творчі ігри / Розвиваючі ігри | Економічне виховання | Розвага |
| № групи, вік | ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П`ЯТНИЦЯ |
| СЕРЕДНЯ гр. №6 | 1. Ознайомлення з соціумом (у комплексі з розв. мовл.) 2. Фізична культура (9.40-10.05) | 1.Комунікативний розвиток 2. Аплікація/ліплення 3. Музика (9.40-10.00) | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Фізична культура (9.40-10.05) | 1. Комунікативний розвиток 2. Малювання | 1. Музика (9.40-10.00) 2. Дитина у світі природи |
| ІІ пол. дня | Літературне образотворення/ Театральне образотворення | Творчі ігри/ Розвиваючі ігри | Валеологічна абетка | Економічне виховання | Розвага |
| СТАРША гр. №7 | 1. Ознайомлення з соціумом 2. Літературне образотворен ня /Театральне образотворення 3. Музика (10.15-10.40) | 1. Комунікативний розвиток 2. Дитина у світі природи 3. Аплікація/ліплення | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Фізична культура (10.15-10.45) | 1. Комунікативний розвиток 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 3. Фізична культура (10.15-10.45) | 1. Дитина у світі природи 2. Малювання 3. Музика (10.15-10.40)
|
| ІІ пол. дня | Валеологічна абетка | Художня праця /СХД | Розвага | Економічне виховання | Конструювання |
| СТАРША гр. №8 | 1.Ознайомлення з соціумом 2. Літературне образотворення / Театральне образотворення 3.Фізична культура (10.15-10.45) | 1. Комунікативний розвиток 2. Ознайомлення з природним довкіллям 3. Музика (10.15-10.40) | 1. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Аплікація/ліплення | 1. Комунікативний розвиток 2. Музика (9.40-10.00) 3. Логіко-математичний розвиток | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Малювання 3. Фізична культура (10.15.-10.45) |
| ІІ пол. дня | Художня праця /СХД | Валеологічна абетка | Розвага | Економічне виховання | Конструювання |
| СЕРЕДНЯ ЛОГОПЕДИЧНА ГРУПА №9 | 1. Логопедичне заняття 2. Ознайомлення з соціумом (у комплексі з розв. мовл.) 3. Аплікація/ліплення | 1. Логопедичне заняття 2. Дитина у світі природи 3. Фізична культура (10.15-10.40)
| 1. Комунікативний розвиток 2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 3. Музика (10.10-10.30) | 1.Логопедичне заняття 2.Літературне образотворення / Театральне образотворення 3.Музика (10.10-10.30)
| 1. Логопедичне заняття 2. Фізична культура (9.40.10.05) 3. Малювання |
| ІІ пол. дня | Корекційно-відновлювальна робота | Корекційно-відновлювальна робота | Корекційно-відновлювальна робота | Корекційно-відновлювальна робота | Корекційно-відновлювальна робота |
РОЗКЛАД ОРГАНІЗОВАНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
на літній період 2021 р.:
|
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П'ЯТНИЦЯ |
| І молодша група №1 | Художня Література (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик)
(9.10) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик)
(9.10) | Музична діяльність (9.10)
|
| ІІ пол. дня | Театралізована діяльність | Ігри за М.Монтессорі | Розвага | Сенсорні ігри | Дослідна діяльність |
| І молодша група №2 | Музична діяльність (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик)
(9.25) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик) (9.25) | Художня література (9.10) |
| ІІ пол. дня | Театралізована діяльність | Ігри за М.Монтессорі | Розвага | Сенсорні ігри | Дослідна діяльність |
| ІІ молодша група №3 | Музична діяльність (9.30)
| Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик) (9.10) | Художня література (9.10) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик) (9.10) |
| ІІ пол. дня | СХД | Театралізована діяльність | Розвага | Дослідна діяльність | Розвивальне навчання |
| ІІ молодша група №4
| Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик)
(9.10) | Художня література (9.10) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик)
(9.10) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) | Музична діяльність (9.30)
|
| ІІ пол. дня | СХД | Дослідницька діяльність | Розвага | Театралізована діяльність | Розвивальне навчання |
| Середня група №5
| Художня література (9.10) | Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик) (9.30) | Музична діяльність (9.10)
| Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик) (9.10) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) |
| ІІ пол. дня
| Дослідна діяльність | Театралізована діяльність | Розвага | Художня праця | СХД |
| Середня група №6 | Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик)
(9.35) | Музична діяльність (9.10)
| Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик)
(9.10) | Художня література (9.10) | Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10) |
| ІІ пол. дня | Театралізована діяльність | СХД | Розвага | Дослідна діяльність | Художня праця |
| Старша логопедична група №9 | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик)
(9.35) | Музична діяльність (9.45)
| Образотворча діяльність (малювання / ліплення/аплікація) (9.10) | Художня література (9.10) | Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик)
(9.10) |
| ІІ пол. дня | Театралізована діяльність
| СХД | Розвага | Художня праця | Дослідна діяльність |
| Старша група (№7,8) | Фізичний розвиток (І спорт. майданчик.) (9.10) | Художня література (9.10)
| Фізичний розвиток (ІІ спорт. майданчик.) (9.45) | Музична діяльність (9.10)
| Образотворча діяльність (мал.. / ліпл./апл.) (9.10)
|
| ІІ пол. дня | Дослідна діяльність | Театралізована діяльність | Розвага | Художня праця | СХД |
